Tag: Teatro

Destinatari

Docenti della scuola secondaria di primo grado, insegnanti di sostegno.

Programma

Questo webinar, svolto in collaborazione con la Casa del Teatro Ragazzi, propone un laboratorio lettura ad alta voce.

Leggere ad alta voce non significa soltanto pronunciare parole scritte. Significa dare corpo e voce a un testo, permettergli di esistere davanti a chi ascolta. Le storie, le idee e le emozioni non viaggiano in modo astratto: passano attraverso il nostro respiro, il ritmo della voce, le pause, lo sguardo, la postura e la presenza. Ogni lettura prende la forma di chi legge.

Per questo un webinar sulla lettura ad alta voce non può limitarsi alle tecniche di dizione o interpretazione. È prima di tutto un percorso di consapevolezza: riconoscere la voce come strumento espressivo, il corpo come spazio narrativo, il silenzio come parte integrante del racconto. Non si tratta di diventare lettori “perfetti”, ma lettori presenti, autentici e credibili. La voce non accompagna il testo: lo rende vivo. Il corpo non è un supporto neutro, ma la scena su cui le parole prendono forma e senso. Durante il webinar lavoreremo sull’equilibrio tra ciò che leggiamo e il modo in cui lo facciamo arrivare agli altri, affinando ascolto, intenzione e chiarezza espressiva.

Obiettivi didattici

• Esplorare la dimensione spontanea e personale della comunicazione: riconoscere le caratteristiche vocali di ciascuno e osservare cadenze regionali, inflessioni, errori di dizione.
• Sperimentare tecniche di respirazione, articolazione e ritmo, gestione del tempo e del silenzio.
• Lavorare sull’uso espressivo della voce (intonazione, ritmo, pause, energia)

Relatore

Pasquale Buonarota – Autore, regista e attore, collabora stabilmente dal 1994 con la Fondazione Teatro Ragazzi e Giovani Onlus di Torino, partecipando a numerosi allestimenti presentati in importanti festival internazionali tra cui Dublino, Seattle, Edimburgo, Avignone, Salonicco e Lione. Ha lavorato come attore in produzioni del Teatro Stabile di Torino, Teatro Piemonte Europa.

Al termine del webinar verrà rilasciato un attestato di frequenza.

Destinatari

Docenti della scuola secondaria di primo grado, insegnanti di sostegno.

Programma

Questo webinar, svolto in collaborazione con la Casa del Teatro Ragazzi, propone un laboratorio teorico-pratico finalizzato a esplorare il teatro come strumento educativo e narrativo. Attraverso il lavoro sul testo, sulla recitazione e gli elementi scenografici, i partecipanti scopriranno come il teatro possa generare ed evocare uno spazio ricco di immagini, significati e possibilità espressive. Particolare attenzione sarà dedicata alla scrittura teatrale, per esplorare come la parola, la voce e il corpo possano diventare il principale veicolo del racconto. Verranno introdotti concetti chiave come la “quarta parete”, l’incipit in medias res e la drammaturgia sonora, per comprendere come la struttura narrativa, l’uso del suono e del silenzio possano suggerire luoghi, personaggi ed emozioni anche in assenza di scenografia. Il percorso stimola la sperimentazione del punto di vista personale, l’uso creativo della parola e l’integrazione di suoni e oggetti come strumenti drammaturgici, offrendo spunti immediatamente applicabili al lavoro educativo e didattico.

Obiettivi didattici

• Acquisire strumenti di base per costruire un monologo, un dialogo o una narrazione teatrale in contesti educativi.
• Esaminare le possibilità della scenografia, a partire da elementi essenziali.
• Esplorare alcune tecniche della recitazione attraverso esercizi pratici.
• Sperimentare strategie narrative e drammaturgiche per rendere l’esperienza teatrale più efficace e coinvolgente in classe.

Relatrici e relatori

Paola Fresa – Autrice e attrice. Laureata in Letteratura Teatrale, si forma in drammaturgia, storytelling e recitazione con maestri del teatro contemporaneo. Nel 2006 fonda la compagnia Manifattura Scalza, con cui realizza spettacoli premiati. Autrice di testi riconosciuti a livello nazionale, collabora con importanti registi e teatri. Nel 2024 vince il Premio Nazionale Franco Enriquez come miglior attrice e autrice. Parallelamente svolge attività di formazione teatrale.

Emiliano Bronzino – Regista teatrale attivo a livello nazionale e internazionale. Si forma alla Scuola del Teatro Stabile di Torino, sotto la regia di Luca Ronconi. Firma regie per istituzioni quali lo Stabile dell’Umbria, il Teatro di Roma e il Piccolo Teatro di Milano. Dal 2011 sviluppa un percorso artistico con la Fondazione TPE Stabile di Innovazione di Torino e lavora in diversi contesti internazionali, in particolare in Spagna. Dal 2020 è direttore artistico della Fondazione TRG Onlus.

Al termine del webinar verrà rilasciato un attestato di frequenza.