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Piccoli lettori crescono: come scatenare la voglia di leggere

Destinatari

Docenti della Scuola secondaria di primo grado.

Programma

La lettura è un piacere, o almeno dovrebbe esserlo. Ma è anche un modo di vivere, di sentire, di partecipare alla strana esperienza di essere vivi. Chi legge vive innumerevoli vite, e questo basterebbe a garantire alla lettura il primato assoluto tra le attività umane. Sappiamo che non va esattamente così, e l’abbandono della lettura inizia serpeggiando proprio durante le scuole medie. 

La scuola ha l’arduo compito di stimolare negli studenti l’amore per la lettura ma tutti noi docenti sappiamo quanto sia difficile trasmettere tale passione tra le pareti di una classe. Quali strumenti abbiamo per suscitare nei nostri studenti il desiderio di immergersi nei libri e di continuare a farlo per tutta la vita? Quali sono le risorse che ci possono aiutare, stimolando in noi riflessioni e offrendoci spunti per lavorare in classe? Quali gli errori da non commettere? Che promessa mantiene la lettura, e come dovremmo trasmetterne il messaggio alle nostre ragazze e ragazzi? 

In questo webinar proveremo a dare le nostre risposte, maturate dalla pratica del lavoro in classe e dall’aggiornamento professionale, e condivideremo riflessioni con i partecipanti per arricchire il bagaglio di strumenti a disposizione di noi docenti, verso l’obiettivo ambizioso di fare dei nostri studenti “lettori per sempre” – ovvero, esseri umani capaci di vivere un milione di vite. 

 Obiettivi didattici

  • Stimolare la passione per la lettura negli studenti per renderla un’abitudine nella lora vita quotidiana.
  • Fornire strumenti, metodi e risorse didattiche per suscitare nei giovani il desiderio di esplorare e apprezzare il mondo della lettura.
  • Identificare e correggere le strategie che potrebbero ostacolare lo sviluppo dell’amore per la lettura negli studenti.
  • Insegnare il valore della lettura come esperienza di vita.

Relatori

Chiara Sivieri – Insegnante da quasi vent’anni nella scuola secondaria di primo grado e da dieci presso l’istituto Ugo Foscolo di Torino, dov’è stata referente della Biblioteca scolastica. Ha partecipato a numerosi programmi di formazione in merito alla promozione della lettura, tra i quali il Piano nazionale d’azione per la promozione della lettura nelle scuole, promosso dal MIM, e seguito corsi di formazione in merito alla lettura ad alta voce e alla letteratura per ragazzi. Ha preso parte al programma Erasmus+, avendo l’opportunità di osservare e approfondire il funzionamento di sistemi scolastici di paesi europei come la Francia e la Danimarca. 

Gianluigi Ricuperati – Ha collaborato e collabora con La RepubblicaD di RepubblicaLa StampaAbitareDomusGQStudio, il Domenicale de Il Sole 24 OreIl Sole 24 OreITALIC. Nel 2011 esce il suo romanzo d’esordio Il mio impero è nell’aria (ed. Minimum Fax). Nel 2009 pubblica La tua vita in 30 comode rate (ed. Laterza). Nel 2007 Viet Now – La memoria è vuota (ed. Bollati Boringhieri). Nel 2012 cura Giorno Per Giorno il progetto promosso dalla Fondazione per l’Arte Moderna e Contemporanea CRT nell’ambito di Contemporary Torino+Piemonte. Gianluigi Ricuperati è stato inoltre Direttore Creativo di Domus Academy della società americana Laureate. Al centro, secondo Ricuperati, c’è la multi-disciplinarità perché il dialogo tra le discipline è l’unica, concreta, chance.

 

Al termine del webinar verrà rilasciato un attestato di frequenza.
Lattes Editori è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola, secondo la DM 170 del 2016.

Partecipazione gratuita, iscrizione obbligatoria.

Modalità di partecipazione

Il link per il collegamento alla piattaforma viene inviato il giorno stesso dell’evento, nel pomeriggio.
Talvolta viene recapitato nella cartella Spam. Chi non lo ricevesse può scrivere una mail a formazione@latteseditori.it.

La registrazione e le slide saranno a disposizione degli iscritti al corso.
L’attestato di partecipazione verrà rilasciato solo a coloro che seguiranno la diretta.

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