Latino smart: dall’aula classica al futuro digitale
Destinatari
Docenti della Scuola secondaria di secondo grado.
Programma
L’insegnamento del Latino oggi si trova di fronte a un momento di cambiamento: le sfide del XXI secolo ci spingono a una riflessione profonda su come rinnovare e ripensare le pratiche didattiche. La presenza sempre più significativa delle tecnologie digitali, l’introduzione dell’Educazione civica, la possibile revisione delle indicazioni nazionali e le nuove prospettive offerte dalla linguistica richiedono un aggiornamento delle metodologie e degli strumenti utilizzati in aula.
Questo webinar propone una riflessione ma soprattutto offre agli insegnanti idee e spunti pratici per attualizzare l’insegnamento del Latino e renderlo più coinvolgente, esplorando nuove strategie didattiche che parlino ai ragazzi di oggi in modo fresco e stimolante.
Obiettivi didattici
- Rinnovare le pratiche didattiche del Latino.
- Integrare le tecnologie digitali nell’insegnamento, rendendo l’apprendimento più moderno e accessibile.
- Sviluppare un approccio interdisciplinare, collegando il latino all’Educazione civica e ad altre materie.
- Offrire spunti pratici e strategie.
Relatore
Andrea Balbo – È Professore ordinario di Lingua e letteratura latina presso il Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università di Torino e insegna Lingua e letteratura latina presso l’Università della Svizzera italiana a Lugano. Le sue ricerche vertono sull’oratoria e sulla declamazione romana di età imperiale, su Cicerone, Seneca, gli storici e sugli scrittori tardoantichi (Ausonio, Macrobio, Rutilio Namaziano). Si occupa anche di ricezione degli autori greci e latini, di relazioni fra pensiero orientale e occidentale antichi, di storia della filologia classica, di autori neolatini e di didattica delle lingue classiche, con particolare attenzione alle digital humanities. Dirige con C.O. Tommasi il progetto SERICA finanziato dal FISR 2019 e con T. Lippiello e F. Stella il PRIN Classica Serica, nonché la collana Roma Sinica. Mutual interactions between Ancient Roman and Eastern Thought della casa editrice De Gruyter. Lavora da sempre nella formazione docenti (SIS, TFA, corsi 143, PAS, PF30-60).
Al termine del webinar verrà rilasciato un attestato di frequenza.
Lattes Editori è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola, secondo la DM 170 del 2016.
Partecipazione gratuita, iscrizione obbligatoria.
Modalità di partecipazione
Il link per il collegamento alla piattaforma viene inviato il giorno stesso dell’evento, nel pomeriggio.
Talvolta viene recapitato nella cartella Spam. Chi non lo ricevesse può scrivere una mail a formazione@latteseditori.it.
La registrazione e le slide saranno a disposizione degli iscritti al corso.
L’attestato di partecipazione verrà rilasciato solo a coloro che seguiranno la diretta.
