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Tag: Competenze digitali

Cyberconsapevoli: strumenti e buone pratiche per educare al digitale

Scritto da Letizia_latt il .

Destinatari

Docenti di ogni ordine e grado, referenti inclusione, DS e personale della segreteria didattica.

Programma

Educare alla cittadinanza digitale significa preparare gli studenti a muoversi con consapevolezza, responsabilità e spirito critico negli spazi online che abitano ogni giorno. Dall’identità digitale ai videogiochi, dal cyberbullismo alla disinformazione, fino all’uso crescente dell’intelligenza artificiale: la scuola è chiamata ad affrontare questi temi con strumenti aggiornati e con attività capaci di tradurre la teoria in esperienze concrete. 

Questo webinar offre ai docenti un approfondimento immediatamente spendibile in classe, che viene sviluppato nel percorso di cittadinanza digitale all’interno di Systema 2.0. Verranno proposte chiavi di lettura attuali, esempi, strategie didattiche e attivitĂ , per aiutare gli insegnanti a integrare questi contenuti nella pratica quotidiana. 
Un’opportunità per portare consapevolezza su potenzialità e rischi della vita online, sostenendo gli studenti nella costruzione di una presenza digitale responsabile, sicura e partecipata. 

Obiettivi didattici

  • Comprendere i principali temi della cittadinanza digitale: identitĂ , sicurezza, relazioni online e gestione delle informazioni. 
  • Riconoscere opportunitĂ  e rischi legati a videogiochi, social media, fake news e IA generativa. 
  • Sensibilizzare ai rischi del cyberbullismo e attuare strategie per contrastarlo.
  • Saper proporre attivitĂ  pratiche e laboratoriali per promuovere un uso critico, consapevole e creativo delle tecnologie. 
  • Rafforzare le proprie competenze digitali e pedagogiche per guidare gli studenti nella vita online con sicurezza e autonomia. 

Un appuntamento formativo pensato per docenti che vogliono aggiornare la propria didattica e accompagnare gli studenti in un cammino di cittadinanza digitale competente, responsabile e pienamente attuale. 

Relatore

Gregorio Ceccone –

 

Al termine del webinar verrĂ  rilasciato un attestato di frequenza.

Lattes Editori è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola, secondo la DM 170 del 2016.

Partecipazione gratuita, iscrizione obbligatoria.

ModalitĂ  di partecipazione

Il link per il collegamento alla piattaforma viene inviato il giorno stesso dell’evento, nel pomeriggio.
Talvolta viene recapitato nella cartella Spam. Chi non lo ricevesse può scrivere una mail a formazione@latteseditori.it.

La registrazione e le slide saranno a disposizione degli iscritti al corso.
L’attestato di partecipazione verrà rilasciato solo a coloro che seguiranno la diretta.

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Tecnologia e informatica

Tecnologia e informatica: competenze digitali nelle Indicazioni 2025

Scritto da Letizia_latt il .

Destinatari

Docenti della Scuola Secondaria di Primo Grado.

Programma

Le Indicazioni Nazionali 2025 danno nuovo rilievo all’insegnamento dell’informatica, inserendolo come parte integrante della disciplina Tecnologia. L’obiettivo non è solo acquisire abilità tecniche, ma sviluppare una cultura digitale consapevole, utile per orientarsi nella società e per affrontare con spirito critico le sfide del futuro. 

Durante l’incontro si affronteranno le novità introdotte: 

  • Competenze digitali di base: uso consapevole di software, strumenti collaborativi e ambienti online per la ricerca, l’elaborazione e la comunicazione delle informazioni.
  • Competenze informatiche: viene promossa l’acquisizione di conoscenze informatiche e la comprensione dei concetti fondamentali dell’informatica.
  • Cittadinanza digitale: attenzione alla sicurezza online, alla protezione dei dati, all’uso responsabile della rete e dei social e al rispetto delle regole della convivenza digitale.
  • Tecnologia e interdisciplinaritĂ : collegamenti con matematica, scienze e arte, per mostrare come l’informatica entri in dialogo con altre discipline.
  • Didattica attiva: laboratori pratici, robotica educativa e introduzione all’intelligenza artificiale generativa.

L’obiettivo è offrire ai docenti strumenti e idee per trasformare l’insegnamento dell’informatica in un’esperienza laboratoriale, creativa e formativa, capace di unire conoscenze tecniche e responsabilità etica. 

Relatrice

Ilaria Marrazzo – Consulente didattica e formatrice nel settore dell’Education Technology, con particolare attenzione all’uso delle tecnologie per l’inclusione e lo sviluppo delle competenze digitali, l’adozione di metodologie didattiche innovative, lo sviluppo del pensiero computazionale e l’uso della gamification e della robotica educativa per l’attivazione delle competenze trasversali.

 

Al termine del webinar verrĂ  rilasciato un attestato di frequenza.

Lattes Editori è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola, secondo la DM 170 del 2016.

Partecipazione gratuita, iscrizione obbligatoria.

ModalitĂ  di partecipazione

Il link per il collegamento alla piattaforma viene inviato il giorno stesso dell’evento, nel pomeriggio.
Talvolta viene recapitato nella cartella Spam. Chi non lo ricevesse può scrivere una mail a formazione@latteseditori.it.

La registrazione e le slide saranno a disposizione degli iscritti al corso.
L’attestato di partecipazione verrà rilasciato solo a coloro che seguiranno la diretta.

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