Sviluppare un senso di amicizia con il numero

Destinatari

Docenti della Scuola secondaria di primo grado.

Programma

Il webinar mette a fuoco l’importanza di affrontare il terreno del numero svincolandolo dall’abilità nell’applicazione di algoritmi di calcolo, a favore di una didattica che proponga una visione per problemi dell’aritmetica. Attraverso le attività didattiche proposte e commentate, i docenti e le docenti potranno costruire percorsi disciplinari che risulteranno in grado di valorizzare le intelligenze di ognuno degli studenti e contribuiranno ad integrare l’aritmetica in una visione più ampia e complessa della matematica. 

Durante il webinar affronteremo questi punti:

• Giocare con gli insiemi numerici per superare la visione dell’aritmetica come esclusivo terreno delle strategie di calcolo e della loro efficacia. 
• Prevedere un risultato: incertezza, esattezza e approssimazione .
• Diventare grandi nella matematica imparando a riconoscere l’orizzonte del concetto di impossibile.
• Dall’aritmetica all’algebra: imparare a frequentare il linguaggio algebrico senza necessariamente anticiparne la formalizzazione.

Relatrice

Simona Butò  – Docente nella Scuola secondaria di primo grado, formatrice e ricercatrice indipendente. Si occupa di ciò che costituisce la radice della comunicazione della matematica attraverso la didattica: restituire un senso – che sia accessibile agli studenti – ai concetti di essa. Il metodo di indagine che sperimenta nelle classi volge quindi al raggiungimento di una comprensione profonda e duratura della matematica, attraverso attività che integrano le diverse aree della disciplina e promuovono l’acquisizione autonoma delle necessità formali. 

Al termine del webinar verrà rilasciato un attestato di frequenza.