Star bene a scuola: strategie per migliorare benessere e apprendimento

Destinatari

Docenti del primo ciclo.

Programma

La nostra società è sempre più complessa. Nelle nostre classi non sempre si sta bene. La scuola come comunità di apprendimento rappresenta il luogo ideale per potersi incontrare e interagire, con la giusta attenzione sia alle componenti cognitive sia a quelle affettive e relazionali. L’insegnante e gli studenti sono prima di tutto persone che entrano in relazione.
Il clima di classe e le esperienze che vivono quotidianamente i vari protagonisti sono determinanti sia per l’insegnamento sia per l’apprendimento.

Il webinar si rivolge ai docenti che desiderano approfondire le relazioni tra loro, con gli studenti, con i genitori, con gli operatori scolastici e conoscere le strategie psicologiche, metodologiche e didattiche, in ottica inclusiva, per “star bene” a scuola.
Il benessere è  importante quanto l’apprendimento!

Obiettivi didattici

• Spiegare, attraverso la voce di pedagogisti, psicologi e sociologi, cosa significa “educare” e “sapere” oggi.
• Offrire alcuni suggerimenti su come gestire le relazioni nella comunità scolastica.
• Indicare strategie psicologiche, metodologiche e didattiche per la gestione delle emozioni e dei conflitti.
• Suggerire proposte inclusive e a misura di studente volte a promuovere  una piena partecipazione di tutta la classe alle attività didattiche.
• Riflettere il ruolo dell’insegnante: non più solo dispensatore saperi, ma regista, guida, motivatore, ricercatore, facilitatore, allenatore… 
• Stimolare curiosità e desiderio di apprendere per sviluppare consapevolezza, immaginazione e fiducia.

Relatrici