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Autore: admin

Come si costruisce il nuovo modello di PEI

LABORATORIO IN PRESENZA

Come si costruisce il nuovo modello di PEI

In questo breve corso avrete la possibilità di conoscere l’ultima versione del PEI nazionale. Inoltre, partendo dai vostri PEI compilati, potrete confrontarvi con i formatori per provare ad analizzare alcuni nodi critici e a dare risposte a dubbi e incertezze. Il corso si svolgerà in presenza, oltre ai momenti di confronto, avrà una modalità laboratoriale e di apprendimento cooperativo.

Destinatari: docenti della Scuola Secondaria di 1° e 2° grado.

Posti disponibili: 12

Spazio Docenti | S. Lattes & C. Editori S.p.A.
Via Giannone, 4 – 10121 Torino

  • DURATA

    DURATA

    4 ore
    2 incontri da 2 ore ciascuno

  • CALENDARIO

    DATE

    Lunedì 28/11/2022, ore 14:30 – 16:30
    Lunedì 5/12/2022, ore 14:30 – 16:30

  • LUOGO

    DURATA

    Spazio Docenti
    S. Lattes & C. Editori S.p.A.
    Via Giannone, 4 – 10121 Torino
    Visualizza Mappa

Programma dettagliato

1° INCONTRO
Lunedì 28 novembre 2022
  • Breve presentazione del nuovo modello di PEI ministeriale.
  • Approfondimenti sulla prospettiva bio-psico-sociale che sta alla base del PEI nazionale.
  • Presentazione dei principali strumenti per realizzare una vera inclusione anche attraverso un PEI efficace e condiviso.
2° INCONTRO
Lunedì 5 dicembre 2022
  • Analisi dei PEI presentanti dai docenti in un contesto di confronto costruttivo. 

Relatrici e relatori

Maria Enrica Bianchi

Insegnante di scuola primaria, è formatrice in molti corsi per docenti sulle problematiche dei disturbi dell’apprendimento, sulla didattica inclusiva e sulla valutazione. Autrice di testi e articoli sulle stesse tematiche. 

Remo Ughetto

È docente di sostegno per la scuola secondaria e professore a contratto all’Università degli Studi di Torino presso la Facoltà di Filosofia e Scienze dell’Educazione per il Corso di Specializzazione sul Sostegno, e alla Facoltà di Scienze dell’Educazione Primaria nei laboratori di Pedagogia Speciale.

Informazioni utili

  • Posti disponibili: 12.
  • Il laboratorio sarà attivato con un numero minimo di iscritti.
  • Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di frequenza.
  • Lattes Editori è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola, secondo la DM 170 del 2016.

Costi

Quota di partecipazione: 45,00 € a persona
Early bird entro il 21/11: 40,00 € a persona

La quota d’iscrizione potrà essere saldata tramite:
– Bonifico Bancario
Carta del docente 

Dopo la registrazione al corso riceverai un’email all’indirizzo indicato e ti sarà richiesto di inserire i dati di fatturazione per completare l’iscrizione.

Contatti

Per ulteriori informazioni
scrivici un’email all’indirizzo formazione@latteseditori.it
oppure chiamaci al numero 011 5625335.

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Ambiente D: un tutor sempre con te

Giovedì 6 ottobre, dalle 16:00 alle 17:30
Destinatari

Docenti di Tecnologia della scuola secondaria di primo grado.

Il webinar si rivolge ai docenti che desiderano apprendere il funzionamento e le strategie di utilizzo del nuovo ambiente digitale interattivo Ambiente D, studiato appositamente per guidare tutti gli studenti e le studentesse nella realizzazione delle tavole nell’ambito del disegno geometrico e tecnico.

Obiettivi

L’obiettivo del corso è prendere dimestichezza con l’ambiente digitale Ambiente D per aiutare tutti gli studenti nell’apprendimento e nell’esecuzione delle fasi essenziali per la costruzione delle tavole di disegno geometrico. In particolar modo durante l’incontro verranno affrontati i seguenti temi:

  • Come visualizzare i comandi base
  • Come adattare il tutor alle esigenze della classe
  • Ambiente D e inclusione
  • Come realizzare tavole attraverso Ambiente D
  • Come salvare e condividere i progetti

Relatrici e relatori

Ilaria Marrazzo, consulente didattica e formatrice nel settore dell’Education Technology, con particolare attenzione all’uso delle tecnologie per l’inclusione e lo sviluppo delle competenze digitali, l’adozione di metodologie didattiche innovative, lo sviluppo del pensiero computazionale e l’uso della Gamification e della Robotica educativa per l’attivazione delle competenze trasversali. 
Carlo Monzini, docente di Tecnologia nella scuola secondaria di primo grado, ideatore e sviluppatore di Ambiente D.

Al termine del webinar verrà rilasciato un attestato di frequenza.
Lattes Editori è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola, secondo la DM 170 del 2016.

ISCRIZIONI CHIUSE!

Come progettare corsi STEAM – La A di Arte tra musica e matematica

Mercoledì 5 ottobre, dalle 16:30 alle 17:30
Destinatari

Docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado.

Il corso è rivolto ai docenti di scuola secondaria di primo o secondo grado che vogliono sperimentare percorsi didattici che valorizzino la matematica come arte liberale.

Obiettivi

  • Fornire spunti per la creazione autonoma di corsi STEAM
  • Favorire l’apertura alla transdisciplinarietà
  • Facilitare l’inclusione all’interno della comunità educante

Relatore

Andrea Ghersi, docente di matematica e fisica, già referente regionale per l’inclusione, si occupa di formazione nel campo dei BES.

Al termine del webinar verrà rilasciato un attestato di frequenza.
Lattes Editori è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola, secondo la DM 170 del 2016.

ISCRIZIONI CHIUSE

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