Ambiente D Un modulo per lavorare con Architettura e Arredo

Destinatari

Docenti di Tecnologia della Scuola Secondaria di Primo Grado.

Obiettivi

Il webinar si rivolge ai docenti di Tecnologia della scuola secondaria di primo grado che desiderano apprendere il funzionamento e le opportunità didattiche offerte dal nuovo modulo Architettura e Arredo, presente nell’ambiente digitale interattivo Ambiente D.

Il Modulo permette di progettare spazi abitabili, costruirli passo dopo passo e arredarli attingendo da centinaia di oggetti di arredo già predisposti.

Gli elementi architettonici (stanze, scale, balconi, solai, coperture) possono essere dimensionati a piacimento, assemblati e osservati sia in assonometria sia in proiezione ortogonale.

La possibilità di visitare e camminare all’interno dell’ambiente creato consente a studenti e studentesse di comprenderne appieno forme, spazi e volumi.
L’obiettivo del corso è prendere dimestichezza con il nuovo modulo di Architettura e Arredo così da poterlo utilizzare immediatamente, anche a partire da disegni e forme realizzati dai ragazzi sul foglio da disegno dell’Ambiente D.

In particolare, durante l’incontro, i partecipanti potranno seguire:
● la visualizzazione e il commento ai comandi base;
● la realizzazione di un piccolo appartamento arredato;
● la possibilità di salvare i progetti.

Al termine del webinar verrà rilasciato un attestato di frequenza.
Lattes Editori è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola, secondo la DM 170 del 2016.

Relatrici e relatori

Carlo Monzini – Docente di Tecnologia nella scuola secondaria di primo grado, ideatore e sviluppatore di Ambiente D.

Ilaria Marrazzo – Consulente didattica e formatrice nel settore dell’Education Technology, con particolare attenzione all’uso delle tecnologie per l’inclusione e lo sviluppo delle competenze digitali, l’adozione di metodologie didattiche innovative, lo sviluppo del pensiero computazionale e l’uso della gamification e della robotica educativa per l’attivazione delle competenze trasversali.