Dall’Antologia alla penna. Insegnare a scrivere con il WRW e altri metodi

Destinatari

Docenti della Scuola secondaria di primo grado.

Programma

Insegnare a scrivere è una delle sfide più complesse nella scuola di oggi. Questo webinar esplora le difficoltà più comuni incontrate durante l’insegnamento dell’italiano scritto, concentrandosi su strategie e metodi pratici per superarle. Verranno presentati il modo in cui abbiamo integrato nell’antologia il metodo WRW (Writing and Reading Workshop) e altre tecniche e strategie efficaci per potenziare le competenze di scrittura e una lettura consapevole dell’italiano degli studenti. L’obiettivo principale è fornire strumenti concreti per rendere l’insegnamento più accessibile, coinvolgente e produttivo. 

Relatrici e  relatori

Chiara Sivieri – Insegnante da quasi vent’anni nella scuola secondaria di primo grado e da dieci presso l’istituto Ugo Foscolo di Torino, dov’è stata referente della Biblioteca scolastica. Ha partecipato a numerosi programmi di formazione in merito alla promozione della lettura, tra i quali il Piano nazionale d’azione per la promozione della lettura nelle scuole, promosso dal MIM, e seguito corsi di formazione in merito alla lettura ad alta voce e alla letteratura per ragazzi. Ha preso parte al programma Erasmus+, avendo l’opportunità di osservare e approfondire il funzionamento di sistemi scolastici di paesi europei come la Francia e la Danimarca. 

Gianluigi Ricuperati – Ha collaborato e collabora con La Repubblica, D di Repubblica, La Stampa, Abitare, Domus, GQ, Studio, il Domenicale de Il Sole 24 Ore, Il Sole 24 Ore, ITALIC. Nel 2011 esce il suo romanzo d’esordio Il mio impero è nell’aria (ed. Minimum Fax). Nel 2009 pubblica La tua vita in 30 comode rate (ed. Laterza). Nel 2007 Viet Now – La memoria è vuota (ed. Bollati Boringhieri). Nel 2012 cura Giorno Per Giorno il progetto promosso dalla Fondazione per l’Arte Moderna e Contemporanea CRT nell’ambito di Contemporary Torino+Piemonte. Gianluigi Ricuperati è stato inoltre Direttore Creativo di Domus Academy della società americana Laureate. Al centro, secondo Ricuperati, c’è la multi-disciplinarità perché il dialogo tra le discipline è l’unica, concreta, chance.