STEAM – Progettare attività interdisciplinari

Destinatari

Docenti della Scuola Primaria, Scuola secondaria di I e II grado.

Contenuti

In che modo usare una stampante 3D per realizzare un progetto sulla parità di genere?
Questo è solo uno degli esempi che illustra l’intento di questo corso, pensato con l’obiettivo di promuovere l’approccio STEAM in un’ottica interdisciplinare e transdisciplinare.
Il corso raccorda l’uso delle varie attrezzature acquistate con i fondi del PNRR e quello di software liberi (come GeoGebra, Polypad, Graspable Math) con la progettazione di attività didattiche che facciano emergere la trasversalità dei saperi coinvolti.

Programma del corso

  • Promuovere l’approccio STEAM in ottica interdisciplinare e transdisciplinare.
  • Progettazione di attività didattiche con software liberi come GeoGebra, Polypad, Graspable Math.

Obiettivi didattici

  • Promuovere l’approccio STEAM in un’ottica interdisciplinare e transdisciplinare.
  • Utilizzare software liberi come GeoGebra, Polypad e Graspable Math.
  • Progettare attività didattiche innovative.

Durata

12 ore

I docenti che partecipano all’attività di formazione hanno il diritto all’esonero dal servizio.

Prezzo

1.400 euro a scuola

L’importo è IVA esente per i soggetti autorizzati.

Il costo si intende per una singola edizione del corso e per un numero indicativo di 20 partecipanti. Non è previsto un numero minimo.
Il prezzo include la registrazione del corso ed eventuali materiali di approfondimento messi a disposizione dei partecipanti, oltre a tutti i servizi messi a disposizione della casa editrice. Il prezzo può variare in base a modifiche del programma o ad altre richieste specifiche della scuola.

Formatrici e formatori

  • Andrea Ghersi – Negli anni di docenza ha ricoperto gli incarichi di referente BES/DSA e di funzione strumentale per l’inclusione. Collabora da tempo come tutor e formatore nell’ambito dell’inclusione. La passione per la matematica gli ha consentito di fare esperienza nell’USR, prima nello staff del DG e in seguito come referente regionale per l’inclusione.
  • Livia Silvestri

Come richiedere questo corso?

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