Destinatari

Docenti della Scuola Primaria, Scuola secondaria di I e II grado.

Contenuti

In che modo usare una stampante 3D per realizzare un progetto sulla parità di genere?
Questo è solo uno degli esempi che illustra l’intento di questo corso, pensato con l’obiettivo di promuovere l’approccio STEAM in un’ottica interdisciplinare e transdisciplinare.
Il corso raccorda l’uso delle varie attrezzature acquistate con i fondi del PNRR e quello di software liberi (come GeoGebra, Polypad, Graspable Math) con la progettazione di attività didattiche che facciano emergere la trasversalità dei saperi coinvolti.

Formatrici e formatori

• Andrea Ghersi – Negli anni di docenza ha ricoperto gli incarichi di referente BES/DSA e di funzione strumentale per l’inclusione. Collabora da tempo come tutor e formatore nell’ambito dell’inclusione. La passione per la matematica gli ha consentito di fare esperienza nell’USR, prima nello staff del DG e in seguito come referente regionale per l’inclusione.
• Livia Silvestri

Come richiedere questo corso?

Se vuoi richiedere questo corso o un progetto formativo personalizzato su questi temi, contattaci in casa editrice scrivendo a formazione@latteseditori.it.