Destinatari

Docenti della Scuola Primaria, Scuola secondaria di I e II grado.

Contenuti

L’Intelligenza Artificiale è al centro di un ampio dibattito, che tocca anche il mondo della scuola.
Per questo è fondamentale conoscere questi strumenti e valutarne le possibilità di utilizzo in classe.
In questo corso esploreremo, attraverso alcuni esempi pratici, il ruolo che l’Intelligenza Artificiale potrà avere nella didattica, per migliorare e personalizzare l’esperienza di apprendimento e per semplificare molte attività svolte dai docenti.
Si partirà da un’introduzione su che cos’è l’Intelligenza Artificiale Generativa e come funziona.
Vedremo come l’Intelligenza Artificiale può migliorare l’esperienza di apprendimento, attraverso esempi di applicazioni pratiche di ChatGPT e altri strumenti di AI nella didattica.
In più, l’AI è uno strumento per semplificare le attività del docente, lo svolgimento di pratiche burocratiche e mansioni collaterali al lavoro di docenza.
Il corso rappresenta una guida essenziale per imparare a usare ChatGPT in maniera consapevole e produttiva.

Formatrici e formatori

• Giulia Lorenzoni – Insegnante di Lingua e Letteratura Inglese al Liceo Classico e Linguistico e di
  Inglese II nel corso di Marketing Internazionale presso l’Università di Modena e Reggio Emilia (Unimore). Ha insegnato didattica della letteratura all’Università degli Studi di Bologna.
  Fa parte del direttivo del LEND (Lingua e Nuova Didattica) di Modena ed è autrice di testi di letteratura inglese e di grammatica per il triennio. Da alcuni anni si occupa anche di storytelling ed esplora strategie per integrare la tecnologia nelle metodologie didattiche tradizionali.

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Se vuoi richiedere questo corso o un progetto formativo personalizzato su questi temi, contattaci in casa editrice scrivendo a formazione@latteseditori.it.