I videogiochi come strumento per la didattica

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Il corso intende scoprire le opportunità didattiche offerte dai videogiochi a partire dal loro funzionamento. Intende indagare l’esperienza veicolata da questi nuovi mezzi, comprendendo in particolare la metodologia di utilizzo di prodotti gratuiti o commerciali sia come strumenti interattivi, sia finalizzati alla creazione di contenuti.


Obiettivi di apprendimento

  • Approfondire l’utilizzo del videogioco: che cos’è e come si strutturano le meccaniche di gioco
  • Il passaggio dal divertimento all’esperienza: il videogioco come strumento didattico
  • Risorse videoludiche: metodologie e utilizzo di strumenti per la produzione di contenuti ed esperienze interattive

Destinatari

Docenti della Scuola secondaria di I e II grado

Durata

3 ore

Metodologia di lavoro – materiali e tecnologie utilizzati

Lezione laboratoriale, improntata all’interazione e alla condivisione. Durante il corso è prevista l’erogazione di materiali informativi utili, consigliati dall’editore, disponibili sul web e facilmente scaricabili dal docente.

Contenuti

  • La carta di identità del videogioco: di cosa si tratta, come può essere utilizzato, come può diventare un valore per la scuola
  • I videogiochi commerciali nella didattica: quali scegliere e come proporli

Formatore

  • Marco Mazzaglia

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Prezzo

990 euro
Per favorire le attività laboratoriali, si consiglia di destinare la proposta formativa a un numero massimo di 20 partecipanti. Il corso può ospitare fino a 40 partecipanti in un format frontale.

Domanda di iscrizione

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