Tracciare la rotta: tecniche narrative per l’orientamento

Destinatari

Dirigenti e personale scolastico, docenti di ogni ordine e grado

Contenuti

Nel ritmo frenetico di oggi, trovare uno spazio per capire chi siamo e cosa ci guida è diventato sempre più importante. Questo laboratorio esperienziale offre ai docenti strumenti e conoscenze per aiutare i ragazzi e le ragazze a orientarsi, nella scelta del loro percorso scolastico. Attraverso pratiche narrative guidate, i partecipanti esploreranno i propri desideri, valori e aspirazioni più autentici, imparando a costruire una “bussola interiore” per scegliere con più consapevolezza e sicurezza il proprio formativo e professionale. Il racconto diventa così uno strumento prezioso: permette di conoscersi meglio, entrare in relazione con gli altri e progettare il futuro con autenticità e fiducia.

Formatrici e formatori

• Paolino Gianturco – Dirigente Scolastico presso l’Istituto Comprensivo “Santa Maria delle Mole” di Marino (Roma) e Docente a contratto presso l’Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”. Ha una carriera ventennale dedicata all’insegnamento, alla dirigenza scolastica e alla formazione dei docenti. La sua competenza si estende anche alla didattica inclusiva e all’innovazione digitale.
• Alessandra Pistillo – Consulente e formatrice in comunicazione, collabora con università, scuole ed organizzazioni, focalizzandosi sulla comunicazione trasformativa per lo sviluppo del potenziale individuale e organizzativo. Progetta, conduce e facilita corsi e laboratori che hanno l’obiettivo di migliorare la comunicazione e la collaborazione, integrando strumenti innovativi.

Come richiedere questo corso?

Se vuoi richiedere questo corso o un progetto formativo personalizzato su questi temi, contattaci in casa editrice scrivendo a formazione@latteseditori.it.