Destinatari
Docenti della Scuola Primaria, Scuola secondaria di I grado
Contenuti
Gli studenti e le studentesse di oggi – e i cittadini e le cittadine di domani – hanno bisogno di competenze trasversali: sono queste che li aiuteranno a lavorare in squadra, a comunicare in modo efficace, a gestire le emozioni, a risolvere problemi e a prendere decisioni in situazioni complesse.
Questo corso è pensato per tutti i docenti che desiderano approfondire il tema delle soft skills e portarle in classe con consapevolezza e creatività, trasformando in modo significativo la didattica e le relazioni educative. Durante il percorso, impareremo a riconoscere le soft skills fondamentali – come l’empatia, la comunicazione efficace, la gestione delle emozioni, la collaborazione – e ne esploreremo il valore strategico per lo sviluppo armonico di ragazze e ragazzi, e per la loro realizzazione personale e professionale. Oltre agli aspetti teorici, ci concentreremo anche su quelli pratici: come insegnare le soft skills progettando attività efficaci, utilizzando metodologie coinvolgenti e creando contesti in cui l’apprendimento relazionale e il pensiero critico possano realmente svilupparsi.
Non solo: oggi anche la tecnologia, se usata con consapevolezza, può diventare una preziosa alleata che può supportare lo sviluppo delle soft skills, sia per i docenti che per gli studenti, attraverso strumenti come l’autovalutazione, la simulazione di situazioni comunicative e la creazione di ambienti di apprendimento personalizzati.
Questo corso rappresenta un’opportunità per crescere come professionisti dell’educazione, ma anche come persone, e per preparare le nuove generazioni a vivere con equilibrio, consapevolezza e competenza in un mondo in continua trasformazione.
Programma del corso
- Cosa sono le soft skills e perché sono importanti.
- Metodologie e strategie per insegnare le soft skills.
- Risorse digitali e intelligenza artificiale per supportare lo sviluppo delle soft skills.
- Progettazione di attività che integrano soft skills e intelligenza artificiale.
Obiettivi didattici
- Conoscere le soft skills indispensabili.
- Comprendere l’importanza delle soft skills per il futuro degli studenti.
- Acquisire strategie per migliorare il riconoscimento delle emozioni e il modo di comunicare.
- Sviluppare metodologie e strategie per insegnare le soft skills.
- Progettare attività per lo sviluppo delle soft skills
- Usare l’intelligenza artificiale per migliorare le nostre soft skills e di quelle dei nostri studenti.
Durata: 15 ore
Modalità di svolgimento: le lezioni si svolgono in modalità flessibile, sia da remoto sia in presenza, con la possibilità di attivare percorsi ibridi in base alle esigenze della scuola. Il corso alterna momenti teorici di approfondimento a spazi laboratoriali e pratici, per favorire la partecipazione attiva e il confronto diretto con situazioni reali. I docenti che partecipano all’attività di formazione hanno il diritto all’esonero dal servizio. Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di frequenza (Lattes Editori è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola, secondo la DM 170 del 2016).
Formatrici e formatori
- Maria Enrica Bianchi, ex insegnante di scuola primaria. È formatrice in molti corsi per docenti sulle problematiche dei disturbi dell’apprendimento, sulla didattica inclusiva e sulla valutazione. Coautrice di testi e articoli sulla normativa, valutazione e strategie didattiche inclusive.
- Viviana Rossi, insegnante e dirigente scolastico in quiescenza, collabora da anni con riviste specializzate sulla scuola e con molte case editrici. È referente scientifico della formazione per la Casa editrice Lattes Editori. Svolge, a livello nazionale, attività formative su DSA/BES, normativa, valutazione e strategie didattiche inclusive.
Come richiedere questo corso?
Se vuoi richiedere questo corso o un progetto formativo personalizzato su questi temi, contattaci in casa editrice scrivendo a formazione@latteseditori.it.
