Problem solving in gruppo e altri modi per imparare a risolvere problemi

Destinatari

Docenti di Matematica della scuola secondaria di primo grado.

Contenuti

La Matematica è prima di tutto l’arte di risolvere problemi.
Un problema è una domanda della quale cerchiamo risposta senza necessariamente conoscere a priori quale via ci aiuterà a trovarla (o piuttosto a capire che risposta non c’è).

A risolvere problemi si impara… risolvendo problemi.
Nonostante questo, però, c’è un ruolo dell’insegnante nell’avvicinarsi ai problemi: nel come proporli, nel come stimolare domande e dubbi, nello spazio che lasciamo al pensiero individuale e cooperativo.

Nell’incontro presenteremo possibilità di lavoro in gruppo sulla soluzione dei problemi, ma ci soffermeremo anche su importanti attenzioni che possono aiutare a entrare nella giusta ottica con cui guardare a essi. 

Al termine del webinar verrà rilasciato un attestato di frequenza.
Lattes Editori è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola, secondo la DM 170 del 2016.

Relatore

Daniele Gouthier – Matematico, editore e formatore, si occupa, anche in una dimensione di ricerca, del ruolo della comunicazione nella didattica della matematica e, più in generale, di come la comunicazione della matematica colleghi la disciplina alla società. Docente al Master in Comunicazione della Scienza “Franco Prattico” presso la Sissa a Trieste, è autore di saggi (Le parole di Einstein, Il solito Albert e la piccola Dolly, Scrivere di scienza), di raccolte di problemi matematici (Dar la caccia ai numeri, Matematica per giovani menti) e di due romanzi (Sulle tracce di un sogno, Ci sono giorni da ricordare). Per Lattes è autore, con Paolo Dall’Aglio e Salvatore Quattrocchi, del corso di matematica Scopri di più per la scuola secondaria di primo grado.

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