Matematica creativa con i compiti di realtà

Destinatari

Docenti della scuola secondaria di primo grado, insegnanti di sostegno.

Programma

Costruire una lampada, cucinare una carbonara, progettare un quartiere sicuro… durante una lezione di Matematica? Il compito di realtà, da non confondere con l’esercizio in situazione, è uno strumento didattico prezioso perchè possiede grandi potenzialità ed è fortemente inclusivo.
Questo tipo di attività si rivolge anche a quegli studenti che non amano la matematica, spesso perché la considerano difficile. Il compito di realtà, infatti, aiuta gli studenti a non vivere la matematica come l’applicazione di insiemi di formule, ma li stimola a sviluppare un pensiero più creativo e a realizzare prodotti complessi.

Questo webinar è pensato per docenti che credono in una matematica viva e creativa e che cercano spunti concreti per rendere le proprie lezioni più coinvolgenti, attraverso l’utilizzo dei compiti di realtà.

Obiettivi didattici

• Comprendere che cosa si intende per compito di realtà e distinguerlo dall’esercizio in situazione.
• Riconoscere il valore didattico e inclusivo dei compiti di realtà nell’insegnamento della matematica.
• Motivare studenti con diversi livelli di competenza.
• Sperimentare una visione della matematica come strumento per interpretare e risolvere problemi del mondo reale.
• Promuovere lo sviluppo del pensiero critico, creativo e divergente.
• Acquisire spunti e idee operative per progettare e integrare compiti di realtà nelle proprie lezioni di matematica.

Relatrici

Remedios Cortese – Docente di Matematica nella scuola secondaria di primo grado, è dottore di ricerca in chimica computazionale. Membro della commissione dei Giochi Matematici del Mediterraneo per la scuola media. Ha collaborato come traduttrice, editor e autrice per diverse case editrici.
Veronica Valentini – Dopo anni trascorsi nel campo della ricerca universitaria in ambito biochimico, è attualmente docente di Matematica nella scuola secondaria di primo grado, presso il Collegio San Francesco di Lodi, scuola paritaria bilingue. Da qualche anno collabora con progetti promossi dall’Accademia Italiana per la Promozione della Matematica e ha collaborato con la casa editrice Scienza Express.

Al termine del webinar verrà rilasciato un attestato di frequenza.