Destinatari

Docenti della Scuola Primaria, Scuola secondaria di I e II grado.

Contenuti

Il corso si rivolge ai docenti che desiderano apprendere la programmazione visuale a blocchi tramite l’uso di Scratch.
Verranno illustrate le funzioni chiave del software e saranno mostrati i blocchi essenziali, il loro significato e le dinamiche di concatenamento per poter realizzare un primo progetto didattico.
Le attività proposte hanno lo scopo di favorire lo sviluppo del pensiero computazionale tramite un contesto di gioco, per utilizzare in modo proficuo e consapevole gli strumenti digitali, rendendo così le lezioni più entusiasmanti.
Il corso propone diverse attività laboratoriali ed è prevista la realizzazione di un progetto guidato che contenga gli elementi teorici discussi in precedenza.

Formatrici e formatori

• Ilaria Marrazzo – Consulente didattica e formatrice nel settore dell’Education Technology, con particolare attenzione all’uso delle tecnologie per l’inclusione e lo sviluppo delle competenze digitali, l’adozione di metodologie didattiche innovative, lo sviluppo del pensiero computazionale e l’uso della gamification e della robotica educativa per l’attivazione delle competenze trasversali.

Come richiedere questo corso?

Se vuoi richiedere questo corso o un progetto formativo personalizzato su questi temi, contattaci in casa editrice scrivendo a formazione@latteseditori.it.