Lettere: insegnare con le nuove Indicazioni Nazionali
Destinatari
Docenti della scuola secondaria di 1° grado e dirigenti.
Contenuti
Le Nuove Indicazioni Nazionali propongono una visione più ampia dell’insegnamento dell’Italiano, rafforzando un approccio che va oltre la centralità di grammatica e letteratura. Si promuove l’orientamento di questi ultimi anni a favorire lo studio dell’Italiano come strumento per sviluppare competenze critiche, comunicative e culturali, considerate essenziali per comprendere la complessità del presente.
L’obiettivo è fornire ai docenti riferimenti teorici, spunti e strumenti operativi per tradurre la normativa in pratica, in particolare nelle scelte didattiche e nei processi di progettazione e valutazione con attenzione alle pratiche inclusive. Un focus finale sarà dedicato all’analisi delle competenze attese.
ID S.O.F.I.A. 103544
Programma del corso
Durante il corso saranno presentate le principali novità introdotte dalle Indicazioni Nazionali:
- Importanza della lettura (anche ad alta voce) e della scrittura.
- Ritorno allo studio a memoria di poesie e brani.
- Recupero del riassunto e importanza di un’ortografia sicura.
- Grammatica intesa come un insieme di regole strutturali.
- Rinnovata l’attenzione ai generi letterari e alle tipologie testuali.
- Grandi classici e letteratura giovanile internazionale, testi non letterari, teatro e graphic novel.
- Uso critico di testi multimediali e fonti digitali.
- Collegamenti interdisciplinari per una visione integrata dei saperi.
- Inclusione, BES e personalizzazione del curricolo.
- Competenze attese.
Struttura del corso
Il corso ha una durata di 4 ore ed è articolato in tre incontri.
Primo incontro – Webinar con Roberto Trinchero (60 minuti)
Sessione trasversale finalizzata a offrire ai docenti: la visione delle Indicazioni Nazionali, il significato formativo delle discipline, oltre a una cornice pedagogica e agli orientamenti per la progettazione didattica.
Secondo incontro – Laboratorio 1 (90 minuti)
• Approfondimento del senso formativo della disciplina alla luce delle NIN.
• Individuazione dei nuclei concettuali utili per la progettazione didattica.
• Analisi guidata di un contenuto didattico significativo per sviluppare pratiche efficaci, inclusive o innovative.
Terzo incontro – Laboratorio 2 (90 minuti)
• Progettazione di un segmento didattico con integrazione di strumenti digitali e intelligenza artificiale.
• Focus sulla valutazione formativa.
• Presentazione dei project work realizzati, confronto e riflessione finale sul trasferimento nella pratica didattica in classe.
Modalità di svolgimento
Durata: 4 ore online in modalità sincrona.
Modalità di svolgimento: i docenti che partecipano all’attività di formazione hanno il diritto all’esonero dal servizio. Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di frequenza (Lattes Editori è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola, secondo la DM 170 del 2016).
La proposta di Lattes Editori
Attraversare insieme
- Attraversare insieme propone un percorso che segue la crescita degli studenti nell’arco dei tre anni!
- Ogni Unità è dedicata a un verbo legato a un’emozione o a un’esperienza, per portare ragazze e ragazzi a confrontarsi, a riflettere e a mettersi in gioco attraverso testi letterari e non.
- In tutte le Unità viene inoltre analizzato un genere o una tipologia testuale.
- La scelta antologica offre brani tratti dalla recente letteratura per ragazzi insieme a una ricca offerta dei grandi classici della letteratura italiana e mondiale.
- Grande spazio è dedicato alla scrittura, con minilesson WRW e Laboratori, e alla lettura ad alta voce.
IN PIÙ:
- il percorso Pensare per crescere, a cura di Matteo Saudino, aiuta a sviluppare il pensiero critico;
- il percorso sulla graphic novel, a cura di Luca Raina, consente di comprendere le specificità di questo genere letterario;
- laboratori di teatro, a cura della Casa del teatro ragazzi e giovani di Torino, avvicinano studenti e studentesse alle dinamiche della messa in scena;
- i racconti selezionati dal Concorso Nazionale Lingua Madre permettono di costruire davvero una prospettiva interculturale;
- per ogni anno, infine, è a disposizione un libro di narrativa con racconti completi, corredati da attività di scrittura.
Per saperne di più, contatta l’agente editoriale della tua zona.
Come richiedere questo corso?
Se vuoi richiedere questo corso o un progetto formativo personalizzato su questi temi, contattaci in casa editrice scrivendo a formazione@latteseditori.it.
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