Progettare il curricolo scientifico alla luce delle Nuove Indicazioni Nazionali nella scuola secondaria di 1° grado
Lunedì 9 marzo 2026, ore 17
Il webinar propone una lettura ragionata delle Nuove Indicazioni Nazionali per la progettazione del curricolo scientifico nella scuola secondaria di primo grado. A partire dal quadro culturale e pedagogico di riferimento, l’incontro guiderà i docenti nell’interpretazione degli obiettivi formativi, dei traguardi per lo sviluppo delle competenze e delle connessioni tra discipline dell’area scientifica.
Particolare attenzione sarà dedicata alla progettazione curricolare verticale, alla centralità delle competenze linguistiche, storiche e geografiche e al ruolo dei saperi come strumenti per la comprensione della realtà. Il webinar offrirà esempi operativi e criteri di lavoro utili a tradurre le Indicazioni in scelte didattiche coerenti e significative per gli studenti.
A seguire, il corso prosegue con un percorso laboratoriale a numero chiuso dedicato alle specifiche discipline. Al momento dell’iscrizione al webinar sarà possibile preiscriversi a uno o più corsi, in base alle discipline di interesse.
Partecipazione gratuita, iscrizione obbligatoria.
Roberto Trinchero
Docente formatore per Prospettive Didattiche, è professore ordinario di Pedagogia sperimentale presso l’Università di Torino. Si occupa di didattica per competenze, valutazione degli apprendimenti, progettazione curricolare e miglioramento dei processi educativi. È autore di numerose pubblicazioni scientifiche e divulgative sui temi della scuola, della formazione degli insegnanti e dell’innovazione didattica, ed è da anni impegnato nella formazione e nell’accompagnamento delle scuole nei processi di cambiamento.
