Disturbi dello spettro autistico a scuola

Destinatari

Docenti di ogni ordine e grado, referenti inclusione, DS e personale della segreteria didattica.

Programma

I disturbi dello spettro autistico sono un insieme eterogeneo di disturbi del neurosviluppo ad esordio precoce: in molti casi i primi segnali possono essere osservati già entro il secondo anno di vita. Secondo le stime più recenti, circa 1 bambino su 77 – di età compresa tra i 7 e i 9 anni – presenta un disturbo dello spettro autistico.

E a scuola?
L’ingresso nel contesto scolastico può rappresentare una sfida complessa per bambine e bambini nello spettro. Le difficoltà possono riguardare diversi ambiti quali ad esempio: la comunicazione e l’interazione sociale che possono rendere complicato il lavoro di gruppo o la partecipazione alle attività in classe, la gestione dei cambiamenti di routine, la regolazione sensoriale e il processo di apprendimento. Per questo, la scuola è chiamata a costruire percorsi realmente inclusivi, capaci di favorire la partecipazione e il successo formativo di ogni studente, partendo dalle sue potenzialità.

Il nostro webinar cercherà di rispondere a queste e ad altre domande e di offrire strumenti concreti agli insegnanti, insieme al neuropsichiatra infantile Sergio Messina, per rendere la scuola un luogo di crescita e opportunità .

Relatori

Sergio Messina – Neuropsichiatra infantile dell’Unità Operativa di NPI di Caltagirone (ASP3 Catania). Da più di  vent’anni si occupa di DSA ed è stato Presidente Nazionale di AID. Ha pubblicato diversi articoli sugli aspetti neuro funzionali che stanno alla base dei processi di apprendimento.

Al termine del webinar verrà rilasciato un attestato di frequenza.