Percorsi attraverso le parole

Destinatari

Docenti della Scuola secondaria di primo grado.

Programma

È possibile rendere lo studio della grammatica interessante e coinvolgente per i ragazzi? Si, se da un percorso strutturato completo, volto al consolidamento delle conoscenze, prendono vita percorsi alternativi, che facciano capire come l’uso corretto delle parole ci consente di costruire “ponti” verso gli altri e di entrare in relazione. Allo stesso modo, si può lavorare con i ragazzi per promuovere l’amore per la lettura, creando percorsi tematici che travalichino la tradizionale scansione per generi e tipologie, mettendo al centro lo sviluppo del pensiero critico e l’educazione affettiva. 

Relatrici

Chiara Sivieri  – Insegnante da quasi vent’anni nella scuola secondaria di primo grado e da dieci presso l’istituto Ugo Foscolo di Torino, dov’è stata referente della Biblioteca scolastica. Ha partecipato a numerosi programmi di formazione in merito alla promozione della lettura, tra i quali il Piano nazionale d’azione per la promozione della lettura nelle scuole, promosso dal MIM, e seguito corsi di formazione in merito alla lettura ad alta voce e alla letteratura per ragazzi. Ha preso parte al programma Erasmus+, avendo l’opportunità di osservare e approfondire il funzionamento di sistemi scolastici di paesi europei come la Francia e la Danimarca. 

Silvia Asnaghi – Laureata in Letteratura moderna e contemporanea all’Università del Sacro Cuore di Milano, insegna Italiano e Latino al liceo scientifico. Nell’istituto in cui lavora è referente per l’accoglienza e l’inclusione. Ha insegnato anche al liceo linguistico e nella scuola primaria. Per Lattes Editori è autrice di Gramma, il corso di Grammatica per la Scuola secondaria di primo grado.

Al termine del webinar verrà rilasciato un attestato di frequenza.