• Cyberconsapevoli: strumenti e buone pratiche per educare al digitale

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    Destinatari Docenti di ogni ordine e grado, referenti inclusione, DS e personale della segreteria didattica. Programma Educare alla cittadinanza digitale significa preparare gli studenti a muoversi con consapevolezza, responsabilità e spirito critico negli spazi online che abitano ogni giorno. Dall’identità digitale ai videogiochi, dal cyberbullismo alla disinformazione, fino all’uso crescente dell’intelligenza artificiale: la scuola è […]

  • Podcast in classe. Nicola Campogrande dialoga con Andrea Borgnino

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    Destinatari Docenti della Scuola secondaria di primo grado. Programma Il podcast è uno strumento per avvicinare gli studenti alla narrazione, alla ricerca, alla creatività e al lavoro collaborativo. Realizzare un podcast in classe significa dare spazio alle idee, imparare a strutturare un contenuto, sviluppare competenze digitali e comunicative, e soprattutto valorizzare voce e musica come […]

  • Il palco in classe: sperimentare il teatro a scuola

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    Destinatari Docenti della scuola secondaria di primo grado, insegnanti di sostegno. Programma Questo webinar, svolto in collaborazione con la Casa del Teatro Ragazzi, propone un laboratorio teorico-pratico finalizzato a esplorare il teatro come strumento educativo e narrativo. Attraverso il lavoro sul testo, sulla recitazione e gli elementi scenografici, i partecipanti scopriranno come il teatro possa […]

  • L’avventura del pensiero matematico tra storia e fumetto

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    Destinatari Docenti della Scuola secondaria di primo grado. Programma Spesso percepita come una materia immutabile e "scritta nella pietra", la matematica è in realtà una disciplina viva e in continua evoluzione. Raccontarne la storia permette di ribaltare questa percezione, svelando come le sue scoperte accompagnano da sempre il cammino dell'umanità: dai conti di Archimede alle […]

  • Le verifiche nell’era dell’AI

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    Destinatari Docenti di ogni ordine e grado, insegnanti di sostegno. Programma Preparare una verifica efficace non significa renderla più difficile, ma renderla più chiara. Molte delle difficoltà che emergono durante e dopo una prova scritta non dipendono da ciò che gli studenti non sanno, ma da ciò che non riescono a capire della consegna. In questo […]

  • Indicazioni nazionali per il curricolo. La Storia nel primo ciclo: che fare?

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    Destinatari Docenti della Scuola secondaria di primo grado. Programma Le Nuove Indicazioni Nazionali hanno introdotto una trasformazione profonda dell’impianto dell’insegnamento della Storia nel primo ciclo di istruzione. È cambiata la scansione cronologica di riferimento, così come sono mutati i focus tematici e le prospettive attraverso cui guardare ai processi storici. Non sorprende, quindi, che la […]

  • Osservazione e orientamento nella didattica della Geografia

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    DestinatariDocenti di geografia della scuola secondaria di primo grado, docenti del primo ciclo interessati alla progettazione curricolare. ProgrammaOsservare e orientarsi sono competenze fondanti della geografia e rappresentano una chiave essenziale per aiutare ragazze e ragazzi a comprendere il mondo in cui vivono e le dinamiche sociali. In un contesto educativo sempre più complesso e interconnesso, […]

  • Giocare con la matematica: storia e valore didattico dei giochi matematici

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    Destinatari Docenti della scuola secondaria di primo grado, insegnanti di sostegno. Programma Il concetto di “gioco matematico” è spesso visto dai docenti come qualcosa di divertente da proporre in classe, ma non così utile didatticamente. Si pensa che far risolvere giochi sia una modalità di didattica moderna con cui si rischia di banalizzare lo studio […]

  • Latino e STEM

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    Destinatari Docenti della Scuola Secondaria di Secondo Grado. Programma Il Latino, spesso percepito come una disciplina lontana dal mondo scientifico e tecnologico, può invece dialogare in modo sorprendentemente efficace con l’approccio STEM. Struttura logica, analisi morfologica, riconoscimento di pattern, modellizzazione del linguaggio: sono tutti ambiti in cui il Latino può diventare un ponte naturale verso il […]

  • Sei “prompt”? Guida all’uso dell’AI nella didattica

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    Destinatari Docenti di ogni ordine e grado, insegnanti di sostegno. Programma L’intelligenza artificiale sta entrando con decisione nella vita scolastica; spesso prima ancora che docenti e istituzioni abbiano avuto il tempo di riflettere su come usarla davvero. Gli studenti la utilizzano con naturalezza, talvolta come supporto, talvolta come scorciatoia. Il punto non è più chiedersi se […]

  • Mappe concettuali e Storia: costruire connessioni e migliorare l’esposizione orale

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    Destinatari Docenti della scuola primaria e secondaria di primo grado, insegnanti di sostegno. Programma Le mappe concettuali rappresentano uno strumento chiave per l’apprendimento: aiutano a comprendere i contenuti, favoriscono la memorizzazione a lungo termine e sostengono l’esposizione orale. In più consentono agli studenti di visualizzare le relazioni tra concetti, organizzare le informazioni in modo strutturato […]

  • Il suono delle parole. Laboratorio di lettura ad alta voce

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    Destinatari Docenti della scuola secondaria di primo grado, insegnanti di sostegno. Programma Questo webinar, svolto in collaborazione con la Casa del Teatro Ragazzi, propone un laboratorio lettura ad alta voce. Leggere ad alta voce non significa soltanto pronunciare parole scritte. Significa dare corpo e voce a un testo, permettergli di esistere davanti a chi ascolta. […]